近年來，東安縣教育局、東安縣行政審批服務局立足東安教育實際,，通過開展“誠信校園”創(chuàng)建活動，探索建立一套遵循社會主義核心價值觀的“誠信”德育評價體系,。
“學校根據(jù)學生的生理、心理特點和認知規(guī)律,，因地制宜,，創(chuàng)新推出‘誠信爭章’主題活動，做到既有聲勢,、有形式,、有內涵、有影響,，又扎實,、務實，能落地,、能推廣?！睎|安縣啟德小學校長彭煒偉介紹道,。
啟德學校踐行“小學養(yǎng)成教育，學習習慣重于一切,，品德教育高于一切的理念”,，適應素質教育的深化和課程改革的要求，專注于學生的品德修養(yǎng)和習慣養(yǎng)成教育,，從探索建立新型合理的評價體系入手,，把“誠信”教育貫穿于教學始終，創(chuàng)編了一首“誠信”歌謠,、一套“誠信”手語操,，連續(xù)舉辦兩屆“誠信”文化節(jié)，統(tǒng)籌開展誠信手抄報和征文等一系列主題活動,。初步構建起一套遵循社會主義核心價值觀的誠信品德教育評價體系,。
“每節(jié)語文課前的5分鐘，我和同學們都可以輪流上臺分享自己收集到的誠信故事,。這是我到啟德學校讀書感受最有味道的開場白,?！蔽幕萃瑢W說。
據(jù)悉,，啟德學校給每位學生發(fā)放一本《誠信爭章手冊》,，學生通過積累誠信印章，在每月的最后一周到學校設立的“誠信超市”換取相應的學習用品,，從而促使學生養(yǎng)成良好品質,。并在每個學期末，開展誠信少年的評選活動,，將校級誠信少年集中表彰,，用身邊的榜樣更好地激勵全校學子爭做“誠信”少年。
此外,，東安縣還通過建立高規(guī)格的“誠信校園”示范創(chuàng)建工作領導小組,，組建工作專班，著力打造有高度,、有力度,、有深度、有溫度的“誠信校園”品牌,；構建班主任,、團隊輔導員專兼結合的學校德育工作隊伍，壯大勞動模范,、身邊好人,、志愿者服務、校外輔導員隊伍,；結合學生生理,、心理特點和認知規(guī)律，突出主題,，直擊靈魂,，有效激活孩子們誠信教育的內生動力；每學期開展“千師訪萬家”活動,，全面了解學生在家表現(xiàn),，傾聽家長心聲；利用家校平臺將“誠信”的種子通過評選誠信學子,、誠信家長,，參與學校誠信主題活動等方式，匯聚動能,。
“接下來,，還將聯(lián)合教育等相關部門通過‘小手牽大手’的教育形式讓‘誠信’的種子深深植入到每位家長、每個東安人的心中,，為信用東安建設添色增彩,?！睎|安縣行政審批服務局相關負責人表示。
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